Reflexiones sobre la formación online

Un año de clases online por videoconferencia es tiempo suficiente para sacar conclusiones. En mi caso ya llevaba varios años usando este sistema, pero no con la intensidad  de estos doce últimos meses. Y hay algunas cosas que he sacado en claro

1.- Me gusta porque es cómoda. Sentarte delante de tu ordenador, en tu casa, en tu ambiente, con las cosas que necesitas cerca y sin demasiados protocolos, es confortable. Y ya no lo digo por el hecho de que puedes dar la clase en zapatillas (en mi caso es la única licencia que me he tomado, nada de chandal ni pijama)

2.- También suele ser cómoda para el alumno. No se desplaza, puede hacerla con cierta comodidad en todos los sentidos y si tiene motivación, apenas hay diferencia con una presencial.

3.- Permite ajustar mejor los tiempos. Puedes acabar una sesión y a los diez minutos estar en otra aunque sea para un público y una empresa distinta. Se pierden los desplazamientos y por lo tanto ajustas mejor el calendario

4.- Las plataformas online han evolucionado mucho en poco tiempo. Hay muchas y todas permiten casi todo lo que tendrías en una presencial (compartir pantalla, grabación, compartir documentos, etc.)

Pero todo eso se viene abajo cuando aparecen los fantasmas. Y llamo fantasmas a aquellos alumnos que ni se muestran por la cámara, ni pronuncian palabra en toda la clase. Yo, que llevo más de 30 años en esto de la formación, me encuentro ridículo cuando tengo delante una audiencia de 20 rectángulos negros que no se manifiestan de ninguna manera. ¿Están ahí?, ¿Han dejado el audio puesto y están almorzando?. Es desesperante. Hay un meme que corre por ahí que relaciona las clases online con una sesión de güija (¿hay alguien ahí?, ¿me escuchas? ¿Si estás ahí dinos algo?) que representa perfectamente lo que es a veces estas sesiones.

Me he encontrado sesiones de 20 alumnos en clase de 3 ó 4 horas que apenas han escrito en el chat un par de frases, sin verlos, sin saber si son quienes dicen ser, sin escuchar sus voces. Y en ese momento todo tu plan de clase se va al garete.  

En una clase presencial, la experiencia te ayuda a detectar comportamientos. Sabes quien pasa de todo, quién se lo sabe, quién ha desconectado y quien está al quite de todo lo que cuentas. Pero la formación en estas últimas circunstancias es lo más parecido a dar una clase presencial en la que los alumnos están encerrados en cubículos a los que no tengo ningún tipo de acceso. Y se hace muy cuesta arriba, mucho.

social-1206612_1920

¿A qué tiene miedo la gente? ¿A estas alturas tenemos miedo de que nos vean la cara por internet? ¿Se esconden también por la calle para que no les vean? ¿Acaso queremos evitar que tenemos la pared de detrás de nosotros desordenada?, ¿pensamos que así preservamos la intimidad?

Puedo entender que en determinados casos, no podamos compartir video y/o audio (mala cobertura por ejemplo), pero no que sea la norma.

Recientemente di un curso a 20 personas de una misma empresa, de una misma empresa!! Y ninguno se puso la cámara, ninguno. Por no usar, no usaban ni el audio para saludar cuando entraban a la clase. Es fácil imaginar lo difícil que es dar una clase en esas condiciones. Tienes que optar por  dar las tres horas de clase imaginando que todos ellos siguen tus explicaciones porque nadie pregunta. Desolador.

Afortunadamente, no es en todos los casos, pero algo tiene que cambiar. La formación online llegó para quedarse y, o aprendemos que podemos hacer casi las mismas cosas que en una presencial, o habremos perdido una oportunidad de llegar a más gente y de hacerlo cotidiano.

Me estoy planteando seriamente poner mis reglas en determinadas clases. Si tú no compartes, yo tampoco. Me limitaré a ser un clon de un libro en PDF que lee lo que está escrito, pero deberíamos salir ganando todos.

La estafa Amsterdam Beer

estafa amsterdam beer

Casi todos los días llegan correos con algún tipo de estafa encubierta. Ya hemos hablado aquí de muchos de ellos. Y hacía tiempo que no hacía el seguimiento de alguno para ver hasta donde llegaban.

Y hace unos días me llegó uno que me hizo «tilin» y me planteé seguirles la corriente. Todo empezó con un mail en el que me informaban que había ganado un premio de 100.000 € de un sorteo de algo llamado «Amsterdam Beer».

estafa amsterdam beer

Venía con un PDF adjunto donde detallaba los premios. Una «pena» que no ganase el primer premio, pero bueno, 100.000 € así de repente, no está mal para un día cualquiera….

Y empecé a seguirles el juego…inventándome algunos datos

RECIPISSE-AMSTERDAM-BEER-2016 Captura+de+pantalla+2016-02-14+a+las+8

Enseguida recibí el correo pidiéndome que eligiese el método para recibir mi cheque lo antes posible

estafa amsterdam beer

Ya empezaba la estafa Amsterdam Beer a tomar cuerpo. Querían que pagase ese importe para recibir mi premio. Ni que decir tiene que en cuanto pagase ese importe se iban a olvidar de mi y yo me iba a quedar sin premio y sin el importe pagado. Pero seguí… eligiendo el más rápido que también era el más caro y preguntando si lo recibiría esa misma semana…

estafa amsterdam beer

Contestaron:

estafa amsterdam beer

Ahora tenía que mandarles más datos personales que los volví a mandar, obviamente inventándome todo.

amsterdam beer

Para meter presión, empecé a preguntarles a las pocas horas de haber enviado los datos

estafa amsterdam beer

Y ahí empezaron a mandarme los mails en un castellano bastante «macarrónico» , ya no eran correos automáticos que tendrán grabados, parecía que alguien se estaba tomando la molestia de traducir antes de enviar.

estafa amsterdam beer

Y yo seguía metiendo prisa

Y la traducción que usaban ya empezaba a generar confusiones…

estafa amsterdam beer

me hablaban de pagar en un estanco (WTF) y yo quería saber donde tenía que ir…

estafa amsterdam beer

Y contestaban con los datos de quien tenía que recibir mi pago

estafa amsterdam beer

Como no me quedaba claro, volvía a preguntar

estafa amsterdam beer

y contestaron

estafa amsterdam beer

Yo prometí hacer el ingreso ese mismo día

estafa amsterdam beer

y a las pocas horas estaban ansiosos por saber si lo había hecho o no  y les contesté con que iba a hacer el ingreso en un banco que ellos no me habían ofrecido

estafa amsterdam beer

Como eso parecía que no les encajaba, me dieron más pistas…

estafa amsterdam beer

 

Y entonces empecé a decirles que había ido al banco y que habían llamado a la policía porque sospechaban que era una estafa

estafa amsterdam beer

Pero ellos se defendían

estafa amsterdam beer

Mostré miedo, y me querían tranquilizar diciendo que tendría pronto mi dinero conmigo

estafa amsterdam beer

Y les mandé otro correo diciendo que ya había pagado, pero ellos (lógicamente) decían que no habían recibido el dinero

estafa amsterdam beer

Les pasé unos datos inventados de la imaginaria transferencia

estafa amsterdam beer

Pero no coló 😉

estafa amsterdam beer

Me escudé en que había sido una idea que me había dado la policía y les sugerí que me mandasen el cheque, que yo luego les pagaría

estafa amsterdam beer

Pero, obviamente, esa idea ya no les cuadraba. No había premio, solo quería estafarme 200 €

estafa amsterdam beer

Y ahí dejé de mandar más correos, ya no me parecía oportuno. Por supuesto, no se han vuelto a poner en contacto conmigo. Me fastidia pensar que alguien habrá picado en la estafa de Amsterdam Beer , y habrá pagado ese dinero para no recibir nada a cambio. Espero que contando esto por aquí alguno se informará antes de actuar.

 

 

 

 

 

 

Curso: Gestión de la información en la Web 2.0

 

Curso: gestión de la información

El curso explica diversas herramientas que permiten gestionar la información que somos capaces de leer, generar, y explotar. Son herramientas sencillas, y en su mayoría gratuitas, que servirán para mejorar nuestra gestión de la información.

Está dirigido a todo aquel que quiera llegar a tener más controlada la información que obtiene de internet y que debe manejar en el día a día.

Al terminar el curso, el alumno será capaz de:

– Conocer y dominar las mejores herramientas gratuitas para la gestión de la información.

– Descubrir trucos y funcionalidades que ni sabía que existían.

CAPÍTULOS:

 

  1. Introducción al curso
  2. Búsqueda de información a través de Google
  3. Búsqueda de imágenes en internet
  4. Feedly: ¿qué es?
  5. Sindicación RSS con Feedly
  6. Google Drive: cómo funciona
  7. Editar documentos online con Google Drive
  8. Hojas de cálculo con Google Drive
  9. Crear un formulario con Google
  10. Gestionar las respuestas a nuestro formulario
  11. Dropbox y OneDrive
  12. Evernote
  13. IFTTT: recetas para automatizar acciones cotidianas
  14. Puush: capturas de pantalla fáciles de compartir
  15. Final del curso: despedida

Curso: gestión de la información

Por sólo 17 €!. Cómpralo aquí

Paypal vuelve a los juegos online

A principios de este mes, Paypal sacudió la industria del juego online permitiendo, por primera vez desde hace una década, aplicar su método de pago a este tipo de sitios web. Sin embargo, a pesar del enorme beneficio que, a priori, supone para sus jugadores, la compañía de PayPal se ha mostrado tranquila con todo este asunto.
PayPal no ha permitido el pago de juegos on line en los Estados Unidos desde el año 2003. La razón de esta falta de apoyo es debida en gran parte a una regulación muy estricta por parte de la compañía, así como de su decisión de fusionarse con eBay. Antes de la fusión, PayPal era utilizado para procesar pagos de los juegos a través de internet, sin embargo esto solía causar problemas asociados al hecho de que el pago de juegos on line es la segunda transacción con más posibilidades de ser blanco de los estafadores (la primera es el porno), lo que casi les costó la caída del negocio en sus comienzos. Desde entonces, PayPal ha invertido mucho en minimizar el riesgo de fraude y, ahora que son independientes de eBay pueden traer de vuelta el procesamiento de este tipo de pagos.


Según los últimos informes, PayPal ha estado planeando este movimiento desde hace más de un año ya que las discusiones sobre este tema se remontan hasta agosto de 2014. Sin embargo parece extraño que, teniendo en cuenta todo lo bueno que este cambio supone para los jugadores on line, que podrán acceder al dinero directamente desde su cuenta, PayPal haya optado por llevarlo de una forma tan discreta.
Una posible explicación es que los juegos de azar on line están muy a menudo vistos como una zona gris, sobre todo con respecto a la legalidad. El juego on line sólo es legal en algunos estados de América y esto genera dificultades a PayPal, que opera a nivel mundial ya que su situación en el mercado podría verse en peligro en los estados que se oponen a los juegos en línea y a los juegos de azar.


A pesar de estos inconvenientes, la decisión de PayPal todavía genera muchas ventajas. Si el juego a través de internet se vuelve legal en los estados más grandes de América hay muchas posibilidades de beneficio en los casinos on line que acepten este tipo de pago. Esta medida realmente podría llegar a ser una oportunidad increíble. Después de todo, la totalidad de los ingresos del Casino Nacional a lo largo del mes de julio llegó a más de 70000 millones de dólares, si tan sólo una fracción de esto quedara reflejada en los juegos on line, el beneficio para PayPal sería enorme.
Otro gran beneficio para los jugadores, a parte de la existencia de otro método de pago, es la posibilidad de descubrir cuáles son los sitios seguros en la web. PayPal, según su política de privacidad, no acepta pagos de sitios que no ha aprobado personalmente lo que significa que, si un sitio de bingo on line permite el pago con PayPal, los jugadores pueden estar seguros de que este sitio web ha sido personalmente aprobado por la compañía, con toda la seguridad que eso conlleva.

PayPal también ha lanzado recientemente un comunicado diciendo que están planeando poner en marcha un programa piloto para que cuatro de los principales Operadores de Juego con Dinero Real (RMG, de las siglas en inglés Real Money Gaming) soporten PayPal como forma de pago. La compañía afirmó que iban a ser capaces de cumplir por completo con las leyes relativas a los RMG en los EEUU junto con las necesidades de sus socios de pago.
La compañía FanDuel ha reconocido que, en la actualidad, los procesos de pago mediante PayPal suponen alrededor de la mitad de sus transacciones. Si son capaces de emular esta cuota de mercado a través de los juegos on line la posibilidad de beneficio para PayPal sería enorme.

Curso online: Plantilla DIVI para WordPress


Si trabajas con WordPress ya habrás oído hablar de la plantilla DIVI probablemente. Una plantilla que rompe con lo que hasta ahora se había visto en este popular CMS. Si no has oído hablar de DIVI al menos habrás visto (aunque no lo sepas) muchas páginas construidas con esta plantilla.

Es la plantilla más potente, versátil y sencilla que te puedas imaginar, y se podrían hacer cientos de páginas con ella, y no habría dos iguales. Es realmente brutal.

Curso online: Plantilla DIVI para WordPress

Con este curso podrás aprender a manejarla y a sacarle todo el partido.

Consulta el temario

  • Duración : 2 horas
  • Precio : 39 €
  • Fecha: 22-10-2015
  • Horario: 18:00 a 20:00

Nota: el curso se grabará en vídeo y será compartido con los asistentes.

Si te interesa participar en el curso online apúntate en este formulario

 

Curso «Gestión profesional de redes sociales» (segunda edición)

Tras el éxito de la primera, convoco la segunda edición del curso:
“GESTIÓN PROFESIONAL DE REDES SOCIALES”

1.- Introducción redes sociales
2.- Tipos de redes
3.- Identidad digital
4.- Gestión y privacidad básicas
5.- Herramientas externas para gestión de las redes sociales
6.- Marketing online y publicidad
7.- Buenas y malas prácticas
8.- Gestión de crisis
9.- Profesionalizando la presencia en las redes sociales
10.- Personalización

Descripción del curso:
Este curso abarca desde los conocimientos más básicos de las redes sociales, hasta su profesionalización, gestión de publicidad, pasando por la gestión de crisis, privacidad, etc. Como novedad incluye 2 horas de personalización para cada alumno para poder gestionar su proyecto o presencia en las redes sociales, de manera personal.

Duración del curso: 10 horas (8 horas comunes + 2 personalizadas)
Sistema: por videoconferencia

Fechas:

  • 1ª sesión: 11 agosto 2015 10:00 – 12:00 horas
  • 2ª sesión: 12 agosto 2015 10:00 – 12:00 horas
  • 3ª sesión: 19 agosto 2015 10:00 – 12:00 horas
  • 4ª sesión: 20 agosto 2015 10:00 – 12:00 horas
  • 5ª sesión: (a elegir por el alumno)

Si alguna de las 4 primeras sesiones no la puedes seguir, se te enviará el vídeo para que la veas cuando tu quieras.

Precios : 49 € (antes del 6 de agosto)
69 € (a partir del 6 de agosto)

Plazas:12 personas

Consulta aquí el programa completo

Rellena el siguiente formulario para inscribirte

La guía definitiva de seguridad en WordPress

Descubro gracias a Fernando Tellado, la publicación por parte del Centro Criptográfico Nacional de España de una guía sobre seguridad en WordPress. Podríamos llamarla «La guía definitiva de seguridad en WordPress» por la cantidad de información que contiene y la calidad de la misma.

Son más de 90 páginas dedicadas a todos los aspectos que tiene el popular CMS WordPress enfocadas a controlar todos los posibles agujeros de seguridad y potenciales peligros.

Solo un vistazo a su índice nos da una idea de la profundidad de su contenido:

Se puede descargar desde la página del propio Centro Criptográfico Nacional

A pesar de su gran contenido, no hay que olvidar que muchos de los temas que comenta pueden quedar obsoletos en poco tiempo por la cantidad de actualizaciones que salen tanto de WordPress como de los plugins y otros elementos. Pero sin duda es una gran guía para todo aquel que quiera empezar a robustecer su sitio hecho con WordPress.

 

Curso: WordPress avanzado

[et_pb_section][et_pb_row][et_pb_column type=»4_4″][et_pb_text admin_label=»Texto» background_layout=»light» text_orientation=»left» use_border_color=»off» border_color=»#ffffff» border_style=»solid»]

WORDPRESS AVANZADO

Objetivos:
Con este curso se pretende conocer toda la potencia del gestor de contenidos WordPress administrándolo desde un dominio propio, bien como página principal, o como una parte de nuestra web.
Se verán todos los pasos necesarios desde la instalación de WordPress, hasta la configuración del sitio, pluggins, widgets, herramientas de gestión, seguridad, posicionamiento, enlaces con las redes sociales, como gestionar los contenidos y como incluir una tienda online.

Dirigido a:
Interesados en sacar el máximo partido a WordPress como plataforma web y que ya tengan alguna noción de WordPress
Gestores de contenidos que a usen WordPress y quieran aprovechar su potencia
Profesionales que quieran tener una presencia adecuada en internet

Horas totales: 10 horas
Precio:
Matrícula hasta el 31 de agosto : 49 €
A partir del 1 de septiembre: 79 €

Metodología:
8 horas de formación online
2 horas de Consultoría personalizada
Cada clase será de 120 minutos

TEMARIO COMPLETO

Fechas:

  • 21-9-2015
  • 24-9-2015
  • 28-9-2015
  • 30-9-2015
El horario será de 11:30 a 13:30
Recordad que si no podéis asistir a alguna de las sesiones «en vivo» estas se van a grabar para compartirlas solo con vosotros a través de youtube, por lo que las podréis ver tantas veces como queráis.
La sesión final de consultoría personalizada se hará en la fecha y hora que convengamos personalmente con cada uno y será a partir del 1 de octubre.

Profesor:

Gabriel del Molino

Más de 12 años trabajando con WordPress. 25 años de formador, amplia experiencia en montaje y optimización de blogs.

Web: www.camyna.com

Perfil en linkedin: https://es.linkedin.com/in/gmolino

Formulario de inscripción:

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]

Curso «Gestión profesional de redes sociales»

TEMARIO CURSO “GESTIÓN PROFESIONAL DE REDES SOCIALES”

1.- Introducción redes sociales
2.- Tipos de redes
3.- Identidad digital
4.- Gestión y privacidad básicas
5.- Herramientas externas para gestión de las redes sociales
6.- Marketing online y publicidad
7.- Buenas y malas prácticas
8.- Gestión de crisis
9.- Profesionalizando la presencia en las redes sociales
10.- Personalización

Descripción del curso:
Este curso abarca desde los conocimientos más básicos de las redes sociales, hasta su profesionalización, gestión de publicidad, pasando por la gestión de crisis, privacidad, etc. Como novedad incluye 2 horas de personalización para cada alumno para poder gestionar su proyecto o presencia en las redes sociales, de manera personal.

Duración del curso: 10 horas (8 horas comunes + 2 personalizadas)
Sistema: por videoconferencia

Fechas:

  • 1ª sesión: 15 julio 2015 18:00 – 20 horas
  • 2ª sesión: 17 julio 2015 18:00 – 20 horas
  • 3ª sesión: 21 julio 2015 18:00 – 20 horas
  • 4ª sesión: 23 julio 2015 18:00 – 20 horas
  • 5ª sesión: (a elegir por el alumno)

Si alguna de las 4 primeras sesiones no la puedes seguir, se te enviará el vídeo para que la veas cuando tu quieras.

Precios : 49 € (antes del 11 de julio)
69 € (a partir del 11 de julio)

Plazas:12 personas

Consulta aquí el programa completo

Rellena el siguiente formulario para inscribirte

 

Clausura del #Meba2015: Nuevas audiencias digitales, huyendo de los 40 principales

El pasado jueves 25 de junio, tuve el honor de clausurar el MEBA. Invitado por Alfonso López (alias cuadrodemando), acudí a dar una charla para los alumnos que acababan de terminar la edición de este año de este prestigioso Máster.

Alfonso me transmitió que quería que hiciese alguna charla atractiva, incluso divertida sobre los temas que habían tratado durante el curso. Y tengo que reconocer que cuando vi el plantel de profesores que han pasado por ese máster, me entró un poco de «mieditis». A ver que les podía contar yo, que no hubiesen hecho ya esos auténticos profesionales. Pero lo tenía que intentar.

La llamé: «Nuevas audiencias digitales, huyendo de los 40 principales»

Y me basé en los modelos de publicidad que hay ahora, y los que pueden venir con las nuevas herramientas, dando ejemplos de campañas y unas pinceladas de lo que, a mi modo de ver, puede ser el futuro cercano.

Básicamente me apoyé en los siguientes puntos:

  • La publicidad que llevamos viendo desde que la tele era el principal difusor, no ha cambiado prácticamente nada.
  • A las dos técnicas conocidas como SEO y SEM, se le tiene que añadir otra tercera que es la de las campañas virales.
  • El modelo SEM está enfocado a picos de atención cortos en el tiempo
  • El modelo SEO está controlado por los algoritmos cambiantes de Google
  • El modelo viral es atractivo, dinámico, pensado para las nuevas generaciones
  • El SEO está cambiando por las nuevas tendencias que intentan priorizar la cercanía y los hábitos de uso de internet desde dispositivos móviles
  • La generación que más consume ahora internet está cambiando la manera de difundir los contenidos, y tienen sus propias reglas que debemos conocer para llegar a ellos.
  • Herramientas como Periscope o Meerkat están llamadas a triunfar como nuevos canales publicitarios.
  • Facebook copa las principales app usadas en móviles, ellos marcan ahora las reglas, nos guste o no.
  • Siempre quedará que el usuario será el que decida como usar las herramientas
  • El modelo 40 principales (SEM) no fue el que ha hecho que canciones como «Like a rolling stone» o «Yesterday» cumplan 50 años sin perder un ápice de calidad.

La presentación, si alguien la quiere ver, está aquí.

Espero que al menos, inquietase un poco esas mentes tan abiertas y les haya servido para ver que el futuro de la comunicación y la publicidad, se está reinventando día a día, para lo bueno y para lo malo